Grundsätze der Leistungsbewertung an der HBG Düren

Das vorliegende Konzept zur Leistungsbewertung versteht sich als Darstellung derBewertungsmaßstäbe, die für Gesamtschulen in NRW gesetzlich vorgesehen sind, und der schulinternen getroffenen Absprachen innerhalb dieses gesetzlichen Rahmens.

Es ist für die Lehrer/innen unserer Schule Grundlage ihrer Arbeit und dient Schüler/innen wie Eltern der Information, Orientierung und Transparenz.

Das Ziel ist, unseren Schüler/innen dadurch mehr Klarheit über die Möglichkeiten zu vermitteln, wie sie bessere Noten erlangen können, um somit ihre Zukunftsaussichten für Ausbildung und Studium zu verbessern.